13 de julio de 2024
Prensa

Se realiza la Primera Sesión Extraordinaria de la COEPES

0514-2024
Julio 13 de 2024
Ciudad Victoria, Tamaulipas.

En el marco del trabajo colaborativo interinstitucional, siguiendo con la política educativa del Gobierno del Estado que dirige Américo Villarreal Anaya, que fortalece el sistema educativo, la Secretaría de Educación de Tamaulipas, realizó la Primera Sesión Extraordinaria de la Comisión Estatal para la Planeación de la Educación Superior (COEPES), con la participación de representantes de todas las Instituciones y Universidades de educación superior, efectuada en las instalaciones de la Universidad Politécnica de Victoria.

La reunión presidida por el subsecretario de Educación Media Superior y Superior, Guadalupe Acosta Villarreal, en representación de la titular de la SET, Lucía Aimé Castillo Pastor, tuvo como finalidad tomar protesta a los nuevos integrantes de la COEPES, deliberar y concretar importantes acuerdos, entre los que destaca la autorización para la promoción de la apertura de nuevos programas educativos, adaptados al nuevo modelo de las universidades del subsistema tecnológico, a impartir en las Universidades Politécnicas de Altamira y Victoria, así como en las Universidades Tecnológicas de Nuevo Laredo, Matamoros, Tamaulipas Norte y de Altamira.

De igual manera en la mesa de trabajo se autorizó la Convocatoria para documentar los Procesos de Evaluación y los Avances en la Mejora Continua en las instituciones de educación superior (SEAES) y el Programa de Ampliación de la Oferta de Educación Superior (PAOES).

Cabe destacar que la COEPES es un órgano colegiado que integra a las diversas instituciones educativas y agrupaciones sociales interesadas en el fortalecimiento del sistema educativo superior del Estado, cuyo propósito es el de colaborar en las tareas de planeación de la educación superior que realizan las autoridades educativas y hacer realidad las expectativas de crecimiento y transformación en nuestra entidad.

En Tamaulipas, el humanismo se fortalece como el motor de la transformación educativa.